- Capítulo II - Apaga la vela
- Capítulo II - Diferentes parecidos
- Capítulo II - El diccionario de la esquina
- Capítulo II - La silueta
- Capítulo II - Completar la frase
- Capítulo II - Humor
- Capítulo III - Tema musical
- Capítulo IV - El juicio
- Capítulo IV - Poner y sufrir límites a la luz del artículo 12 de la CDN
- Capítulo IV - Del dicho al hecho hay un gran trecho
- Capítulo IV - Categorías indispensables o categorías locas
- Capítulo IV - Tema musical
- Capítulo V - Conociéndote la espalda
- Capítulo V - ¿Quién te rodea?
- Capítulo V - ¿Qué te provoca?
- Capítulo V - Camino empedrado
- Capítulo V - Rueda del intercambio
- Capítulo V - Pelotita cooperativa
- Capítulo V - Construyeno el puzzle
- Capítulo V - Siete diferencias
- Capítulo V - Humor
Dinámica para adolescentes
- Capítulo II - La diversidad adolescente
- Capítulo II - ¿Cómo nos relacionamos entre adolescentes?
- Capítulo III - Una historia personal
- Capítulo III - Éstos son nuestros derechos
- Capítulo III - Sobre los alambres
- Capítulo III - Y ahora, nuestra mirada sobre el tema
- Capítulo III - Debate abierto
- Capítulo IV - El confesionario
- Capítulo IV - Tarjetas preguntonas
- Capítulo IV - Seis minutos de límites
- Capítulo IV - Para medir las competencias afectivas de los adolescentes en la relación con los adultos
- Capítulo V - Desarrollar un proyecto…
Dinámica para adultos
- Capítulo II - ¿Cómo se recuerdan los adultos a sí mismos como adolescentes?
- Capítulo II - Ronda de platos
- Capítulo II - Las relaciones entre adolescentes
- Capítulo IV - El rol del facilitador
- Capítulo IV - Una actitud relacional conflictiva
- Capítulo IV - El sobre
- Capítulo IV - Posturas corporales
- Capítulo IV - Para medir las competencias afectivas de los adultos en relación con los adolescentes
Dinámica con el video
- Capítulo II - Las actitudes "adolescentes" de Joaquín
- Capítulo III - Las intervenciones de Joaquín
- Capítulo IV - ¡Qué lío con mi tío!
- Capítulo IV - Joaquín y los adultos que lo rodean
